在哈佛，毕业学分是按全课程(Full courses)计算的，全课程从秋季学期开始，延伸到春季学期结束。《学生手册》规定学生“必须通过16门全课程”方可毕业。按照全年课程计算学分可能产生混淆。因为核心课程和其它许多必修课是用叫做“半课程”的学分来计算的。“半课程”的意思是它只进行秋季或春季一个学期。事实上，文理学院提供的大多数课程是半课程。
为了解释核心课程的要求，并把它安排到为期4年的课程结构中，我们在用到“课程”这个词时，指的是一学期的课程，即《手册》中的“半课程”就是说，你必须通过32门课程才能毕业。
你必须读32门课程，但这32门课程不是随意选的。哈佛希望，实际上是要求，你选课的结果形成一个模式。大体上，一半的课程（16门）必须用来满足你专业的要求。在其它16门课程中，你要选8门课以满足你的核心课程的要求。于是，通常的模式是，你要用一半的时间来满足你专业的要求，而专业以外的课业，其中一半要用在满足核心课程的要求。
核心课程不是满足学位要求的唯一非专业课程。所有新生必须学习说明文写作（ExpositoryWriting）的一门课程,并且你还必须选读1—2门课程以满足语言要求。总计32门课程，在此之外剩下的课程，将由你自由选择（就是说，那些课程根据你追求的学习兴趣由你自由挑选）。
专业课(Concentration)、核心课(Core)和任选课(Electives)这个模式，只是一个粗略的样式，可以有许许多多的变形。安排16门专业必选的课程，你就可以设想争取得到你所学专业的优等成绩。大多数专业要求学习16门课程才能达到优等成绩；有些则要求得少一点。如果你不打算取得专业的优等成绩，那么必选的课程可以是12—13门，这样你可以有更多时间去读任选课。有的情况下，核心课程计入专业课程。如果你选了这样的课程，由于与专业课重叠，你的任选课中要加上另一门课。
为了解释核心课程的要求，并把它安排到为期4年的课程结构中，我们在用到“课程”这个词时，指的是一学期的课程，即《手册》中的“半课程”就是说，你必须通过32门课程才能毕业。
你必须读32门课程，但这32门课程不是随意选的。哈佛希望，实际上是要求，你选课的结果形成一个模式。大体上，一半的课程（16门）必须用来满足你专业的要求。在其它16门课程中，你要选8门课以满足你的核心课程的要求。于是，通常的模式是，你要用一半的时间来满足你专业的要求，而专业以外的课业，其中一半要用在满足核心课程的要求。
核心课程不是满足学位要求的唯一非专业课程。所有新生必须学习说明文写作（ExpositoryWriting）的一门课程,并且你还必须选读1—2门课程以满足语言要求。总计32门课程，在此之外剩下的课程，将由你自由选择（就是说，那些课程根据你追求的学习兴趣由你自由挑选）。
专业课(Concentration)、核心课(Core)和任选课(Electives)这个模式，只是一个粗略的样式，可以有许许多多的变形。安排16门专业必选的课程，你就可以设想争取得到你所学专业的优等成绩。大多数专业要求学习16门课程才能达到优等成绩；有些则要求得少一点。如果你不打算取得专业的优等成绩，那么必选的课程可以是12—13门，这样你可以有更多时间去读任选课。有的情况下，核心课程计入专业课程。如果你选了这样的课程，由于与专业课重叠，你的任选课中要加上另一门课。